Вы здесь

конфликт в учебном процессе

Крылова М.А.

Конфликт как сущностная характеристика девиантного поведения: теоретико-методологические предпосылки изучения вопроса

конфликт, конфликт в учебном процессе, реалистичные и ложные конфликты, конфликты интересов, девиантное поведение, студенты, учебный процесс

2022. N 2