Автор:
Аннотация:
В статье показана роль наставничества в образовании; представляется опыт разработки и апробации проекта пролонгированного сопровождения начинающего преподавателя как эффективной практики наставничества.
Ключевые слова:
Страницы:
14-18
Файл:
doi:
10.24412/1994-3776-2023-3-14-18